Piektdiena, 2026. gada 06. novembris 22:14
Vārda dienas: Leo, Leonards, Leons, Linards
Izglītības un audzināšanas speciāliste Ennija Foksa (Annie Fox) interneta ziņu vietnē Takepart.com raksta, ka nepieciešams ne tikai rūpēties par to, lai konflikti starp skolēniem nerastos, bet arī mācīt bērnus, kā tie risināmi."Pēdējās desmitgades laikā daudz uzmanības tiek pievērsts gadījumiem, kad kādu skolēnu viņa biedri sāk apcelt un vajāt. Taču problēma ir daudz lielāka, nekā šie atsevišķie, konkrētie incidenti, vienkārši mēs aiz kokiem vairs nespējam saskatīt mežu. Jautājums, kas būtu jāuzdod, ir - kā mēs varētu mainīt skolas klimatu, kas ne tikai pieļauj, bet arī veicina skolēnu negatīvo attieksmi vienam pret otru?" - raksta E. Foksa.Viņas novērojumi liecina, ka nereti skolēnus, kas mācās vienā klasē, var iedalīt divās grupās. Vienas grupas pārstāvji ir pietiekami pašpārliecināti un nav gatavi kompromisiem. Savukārt otras grupas pārstāvji ir pārlieku kautrīgi un bijīgi, viņi nespēj aizsargāt savas intereses. Šī iemesla dēļ bieži veidojas situācijas, kad otrās grupas pārstāvji dzīvo nepārtrauktā stresā, viņus vairāk satrauc nevis mācīšanās, bet tas, kā pirmās grupas pārstāvji pret viņiem izturēsies klasē, ēdnīcā, skolas autobusā, starpbrīžu laikā. E. Foksa uzsver, ka atsevišķi konflikti skolas biedru starpā ir neizbēgami, taču vecāku un skolotāju uzdevums būtu mācīt bērniem tos risināt un darīt visu, lai skolas mikroklimatu uzlabotu. Lūk, daži viņas padomi:1. Ieklausieties skolēnu teiktajā. Liela daļa bērnu uzskata, ka pieaugušajiem "viss ir vienalga", tādēļ viņi reti vēršas pēc palīdzības. Bērni, kuri nerunā par problēmām, kas viņiem radušās skolā, nesaņem tik nepieciešamo atbalstu, kas ļautu viņiem aizsargāt savu pašnovērtējumu.2. Mēģiniet mainīt skolēnu attieksmi, lai viņi allaž skolotājiem un vecākiem ziņotu par gadījumiem, ja kāds klasesbiedrs tiek aizskarts. Bērniem jāsaprot, ka tā nav sūdzmanība, bet gan sociālā drosme. Daudzās skolās tiek kultivēta klusēšanas kultūras, kuras dēļ mācību iestādēs dominē neiejūtība un nežēlība.3. Saprotiet, ka arī agresīvi noskaņotiem bērniem nepieciešama palīdzība. Viņus ir jāmāca apvaldīt tādas emocijas kā greizsirdība, naids, bailes. Pretējā gadījumā šie skolēni sāks uzskatīt agresiju par normu.4. Panāciet, lai skolēni runātu viens ar otru. Vainīgajiem jādod iespēja izskaidrot savu rīcību, atvainoties un atklāt, kā viņi plāno rīkoties, lai mainītu savu uzvedību. Cietušajiem ir jāspēj piedot saviem pāridarītājiem, bet tiem, kuri klusējot noraudzījušies notiekošajā, jāsaprot, ka viņi rīkojušies nepareizi.
Portāla redakcija atrodas Rīgā, Maskavas ielā 459
Redakcijas e-pasta adrese: [email protected]
Lursoft laikrakstu bibliotēkā pieejami raksti no 01.09.2011
(0)
