Piedāvāt papildu kursus inženierzinātnēs, izveidot radošo laboratoriju, kurā attīstīt praktiskās iemaņas elektronikā un elektrotehnikā, eksakto zinātņu stundās skolēnus sadalīt grupās pēc spējām, lai tiem, kuriem šie priekšmeti padodas, nav jāgarlaikojas, savukārt pārējiem skolotājs var vairāk paskaidrot – šie ir daži no pilsētas jauniešu ierosinājumiem, kas izskanēja 10. jauniešu forumā «Es un Jelgava».