Šovasar veiktās aptaujas dati liecina, ka mācību biedrs vai kolēģis ar kustību, redzes, dzirdes traucējumiem un neredzamu invaliditāti radītu traucējuma sajūtu mazāk nekā katram piektajam respondentam, taču – ja mācību vai darba kolēģim būtu psihiskas saslimšanas vai intelektuālās attīstības traucējumi, tad traucējuma sajūta rastos vairāk nekā pusei aptaujāto.