Piecpadsmit gadus veco skolēnu prasmes lasīšanā, matemātikā un dabaszinātnēs Latvijā kopumā sasniedz ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas jeb OECD valstu vidējo rezultātu, taču matemātikā tās ir labākas nekā lasīšanā, liecina starptautiskais pētījums PISA 2018, kurā pērn piedalījās ap 32 miljoniem skolēnu no 79 valstīm un kur lielāks akcents bija likts uz lasītprasmju izvērtēšanu.