Bērni ar autiskā spektra traucējumiem un uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu ir viens no mūsdienu skolas un pirmsskolas izaicinājumiem – šādi bērni ar diagnosticētiem vai vēl nediagnosticētiem garīgās veselības traucējumiem skolās ir, un, ņemot vērā valsts pasludināto kursu uz iekļaujošu izglītību, pedagogiem ar viņiem ir jāsadzīvo.